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促进亲子阅读的指导策略
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摘要
本篇文章针对亲子阅读的指导策略一题展开了较为深入的研究,同时结合笔者的自身经验总结出了几点可行性较高的应用方法,其中包括营造轻松自由的亲子阅读环境、分享阅读指导,提高亲子阅读方法的有效性以及开展延伸教育等等,以期能够对亲子阅读水平的提高带来一些具有参考性的意见。
作者
王淑娟
机构地区
东北师大附中净月校区幼教部
出处
《中华少年》
2016年第16期248-249,共2页
关键词
亲子教育
亲子阅读
指导策略
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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