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引导幼儿主动探索 培养幼儿创新能力

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摘要 在幼儿教学活动中,引导孩子动手、动脑,帮助孩子学会独立做事,学习记录与表达,养成遵守规则和尊重他人的习惯。其核心在于让孩子充分体验科学探究,科学发现的整个过程;从而发展孩子的探究与解决问题的能力。
作者 杨园园
出处 《中华少年》 2016年第16期260-260,共1页
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