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如何让高中生对生物学习更感兴趣
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摘要
兴趣是最好的老师,在进行课堂教学时,教师一定要做到学生学习兴趣的激发。在高中生物教学中,通过激发学生的学习兴趣,有效的提高课堂教学的效果。本文作者结合教学实践,就高中生生物学习兴趣的激发进行了探究。
作者
彭丽萍
机构地区
江西省余干中学
出处
《中华少年》
2016年第16期274-275,共2页
关键词
兴趣
问题教学情境
多媒体教学技术
生活情境
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中华少年
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