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以心育人 让孩子快乐成长
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摘要
学生是教育对象,管理对象,更是服务对象,坚持生本为先,立足学生心理实际,讲究方式方法,走通心与心,对学生的困惑和不良行为及时疏导,对学生合理的心理需求能给以满足,用爱心、耐心、诚心、信心服务学生,感染学生,能收到事半功倍的效果。
作者
田玉明
机构地区
重庆市彭水县善感中心校
出处
《中华少年》
2016年第17期6-7,共2页
关键词
宽容
激励
疏导
真诚
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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中华少年
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