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试议幼儿教师应具备的专业素质
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摘要
幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。对于发展国家和民族的教育事业这座宏伟大厦来说,幼儿教育是这座大厦的奠基,是民族和国家的未来和希望。对于一个人的成长来说,幼儿阶段的教育是其在家庭教育之外接受的具有社会性意义的起始教育。
作者
于立群
机构地区
吉林省辽源市东丰县二龙山乡永合小学
出处
《中华少年》
2016年第17期7-7,共1页
关键词
幼儿教师
学校教育制度
家庭教育
教育事业
幼儿园教师
普通话水平
幼儿阶段
幼教事业
家长教育
抱抱
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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