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打造小学英语个性化课堂的途径探索

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摘要 为使学生更加个性化的发展,在英语课堂上应该创造比较有意境化、生活化、人性化的情境,促使学生们学习英语的积极性,从而更好的把新课标教学理念运用到教学中。本文分析了让学生更好的发展,个性化的发展提供时间和空间,让他们增强信心和成就感,达到个性化发展的目标。
作者 郐晓红
出处 《中华少年》 2016年第17期45-46,共2页
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