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让语文课堂因“合作”绽放光彩

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摘要 所谓的合作学习是指学生在一个团队中完成学习任务,在团队中有明确的分工,每一个学生都有自己明确的任务,有利于互助学习。在小学语文课堂开展合作学习时,要根据学生的差异性进行分组,培养学生的团队合作意识,引导学生掌握正确的学习方法,以便提高语文课堂的教学质量。
作者 郭苏姗
出处 《中华少年》 2016年第17期47-48,共2页
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