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初中古诗文教学融入优秀传统文化教育初探

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摘要 在古诗文教学中融入优秀传统文化教育对学生文化素养的提高、优秀传统文化的传承都有着十分重要意义。本文着力探究古诗文教学中存在的问题,并提出可行性建议,以实现古诗文教学中有效融入优秀传统文化教育的目标。
作者 王彤 陶麟
机构地区 东北师范大学
出处 《中华少年》 2016年第17期61-62,共2页
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