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小学中高年级语文阅读策略教学解析

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摘要 阅读教学是语文教学中的重点教学目标,因此,我们在教学中必须给予积极的重视。通过阅读优美的文章可以陶冶情操,积淀学生的语文综合素养。可见,小学语文阅读教学的教学成果不仅影响学生对语文的学习兴趣,更能帮助提高学生的写作能力,所以,教师要重视拓展阅读教学,让阅读教学真正发挥作用,提升学生的整体语文学习水平。
作者 周本芳
出处 《中华少年》 2016年第17期67-68,共2页
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