善用语文教学中的科学元素

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摘要《语文课程标准》明确提出:语文教学应"在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。"纵观小学语文教材,涉及到科学的文章很多,无不闪烁着耀眼的科技之光。对于这类文章,如果只对文字上分析,而忽视了对学生科学知识、科学思想的培养,就会遏止学生对科学知识的兴趣。况且这些科学内容知识面广、科学性强。

作者仵倩倩

机构地区山东省烟台开发区第八小学

出处《中华少年》 2016年第17期135-136,共2页

关键词小学语文教材语言能力思维能力课堂气氛语言文学学习语言文学知识微生物世界科技之光课程标准

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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