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合作交流 实践创新
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摘要
在《新课程标准》中倡导自主探索,合作交流,实践创新数学学习方式,强调从学生的生活经验和已有的生活背景出发,为学生提供充足的进行数学活动和数学交流的机会,促使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能、数学思想和方法,同时能获得广泛的数学经验。同时数学的一个重要特点就是它具有抽象性。
作者
冯凤英
机构地区
山西省晋中市灵石县第一小学
出处
《中华少年》
2016年第17期143-143,共1页
关键词
数学交流
思维特点
数学学习方式
数学经验
生活背景
《新课程标准》
直观动作思维
具体形象思维
学习过程
认知过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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