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启发式教学在初中短跑教学中的应用研究
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摘要
启发式教学属于一种新的教学方式,教学重点在于对学生的思维进行引导,使得学生可以积极主动的参与到教学活动中去,有效的激发学生对于课堂教学内容的学习热情,从而促进课堂教学成效的提升。随着课程教学改革的不断深入,我国初中体育教学也在积极的对教学方法进行创新,从而促进初中学生的身心健康发展,将启发式教学与初中体育教学进行良好的融合。本文就是对启发式教学在初中短跑教学中的应用进行深入研究,希望对相关人员有所启示。
作者
王海霞
机构地区
山东省滨州市惠民县体育中学
出处
《中华少年》
2016年第17期187-188,共2页
关键词
启发式教学
短跑
应用
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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