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浅析中职《计算机组装与维修》技能教学改进方式
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摘要
计算机配置与维修是一门实践性较强的课程,是中职学校计算机专业的核心课程。结合多年一线教学的经验,试从教材分析、课时设置、教学方法、任务驱动、考核评价五个方面对计算机组装与维修课程的教学技能改进方式进行探讨。
作者
崔猛
机构地区
云南曲靖罗平县职业技术学校
出处
《中华少年》
2016年第17期199-200,共2页
关键词
计算机组装与维修
技能教学
任务驱动
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP305-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
TP306-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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