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探析小学语文情境教学
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摘要
在语文教学中,课堂教学尤为重要。一个优秀的课堂教学不仅能够让学生获取得更多的知识,能陶冶情操,培养学生良好的学习习惯。现在课堂情景教学受到高度重视,对教师也有了更高的要求,虽然小学语文课堂情境教学有着积极向上的意义但也不可避免的存在些许需要改进的地方。本文对就如何丰富小学语文课堂内容,及怎么样能更好的促进小学生的成长发展进行了阐述,望能够得到各位前辈和同仁的建议以及支持。
作者
曲伟
机构地区
吉林省大安市太山小学
出处
《中华少年》
2016年第18期48-49,共2页
关键词
小学语文
教学情境
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
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