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语文自主学习课堂教学策略探讨

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摘要作者结合自己的教学实践,较为全面和系统地阐述了对"自主学习小学语文"的教法及其思考,提出了变"硬输硬灌"为"善疏善导",努力培养学生自主思考问题的能力;变"授之以鱼"为"授之以渔",切实教给学生自主解决问题的方法;变"机械练习"为"灵活作业",继续强化学生自主学习的综合能力等三个主要方法。

作者费立娜

机构地区河北青县马厂学区旧张屯小学

出处《中华少年》 2016年第18期58-59,共2页

关键词小学语文自主学习教法探索

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中华少年

2016年第18期

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