摘要
"亲子共读"从狭义上来讲,指"亲"与"子"选择一定的阅读材料,在特定的环境之中彼此共同阅读与对话。简而言之,父母与孩子一起分享读书称之为亲子共读。既然说是共读,表示念故事这个活动不是单方面的,不是因为你要在共读中,把你的一些想法或期望强加给孩子;而是要让孩子一起参与,并从中满足孩子的某些期望或期待。亲子共读目前已被广为接受。成年人与孩子共读,或在孩子身边自己读书,都给孩子树立了一个阅读的榜样,使儿童在阅读中受到良好的启蒙教育。广大师生和家长都已经满怀激情地参与进来,并且取得了可喜的成果。本文从小学低年级语文教学的实践出发,就亲子共读的益处、原则和方式等方面对亲子共读的教育意义进行简单阐述。
