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浅析小学数学教学对学生计算能力的培养策略
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1
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摘要
随着时代的发展,生活质量的提高,人们越来越追求效率和方法,好的教学方法能够让学生学到更多的知识。小学是学生最懵懂的阶段,更加需要思考教学方法和教学策略,本文通过浅析小学数学教学对学生计算能力的培养策略提高小学生的逻辑思维能力。
作者
周新华
机构地区
四川省三台县芦溪小学
出处
《中华少年》
2016年第18期97-97,共1页
关键词
小学
数学教学
学生计算能力
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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