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初中科学课堂教学特征与策略之我见
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摘要
课堂是更好的完成教学目标的主阵地,课堂教学目标完成的如何,与课堂教学模式,教学特征和教学策略有着直接的关系。那么,要想顺利的完成课堂教学目标,就需要教师的不断努力,不断地改进课堂教学策略,提高课堂教学效率。
作者
张茂旺
机构地区
浙江省永嘉县碧莲镇中学
出处
《中华少年》
2016年第18期133-133,共1页
关键词
教学特征
初中科学的教学策略
自主学习
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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中华少年
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