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浅议中学化学课堂的有效教学

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摘要 我国进行了新课程的改革,现如今中学化学课堂变得丰富多彩,上课过程形象生动,但是还有一个明显的缺点:只注重教育形式,化学课堂教育的效率偏低、师生教与学负担过重。文章从中学化学的内涵、意义、策略、前景等方面来阐述化学课堂的有效教学,为中学化学一线课堂的教学提供些建议和参考,期待改变化学教学的现实意义。
作者 翟久胜
出处 《中华少年》 2016年第18期134-135,共2页
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二级参考文献8

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