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浅谈生活化教学策略在小学数学教学中的应用
被引量:
10
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摘要
知识来源于生活,可以说课本上所有的知识都可以在生活中找到原型。然而生活中很容易掌握的生活技能在学生课堂学习中却常常难以快速掌握,这主要还是源于课本上有的知识过于枯燥,难以激发学生学习兴趣。因此将生活化教学策略应用到小学数学教学中来,就是为了激发学生对数学学习的兴趣,且更容易掌握教师教授的知识点。本文结合自己的教学实践,谈谈在小学数学教学中应用生活化教学策略提升教学效率的一点尝试。
作者
张仁伦
机构地区
重庆市铜梁区西城小学
出处
《中华少年》
2016年第18期135-136,共2页
关键词
知识
生活化教学策略
小学数学
教学效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中华少年
2016年 第18期
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