浅析班主任的角色定位

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摘要随着社会的不断发展和科技的进步,人们的思想观念也发生了翻天覆地的变化,这也推动着教育理念和教育体制的不断更新。新时期下,班主任如何进行班级管理,处理好与学生之间的关系,是教育管理的一大热点。因此,队班主任的角色应该有一个正确的定位,常言道"有什么样的班主任就会有什么样的班级,就会带出什么样的学生"。班主任工作如此重要,那么,究竟该如何认识班主任在班级中的角色呢?

作者胡德芳

机构地区山东省菏泽市开发区佃户屯办事处观上小学

出处《中华少年》 2016年第18期253-253,共1页

关键词班主任角色组织者参与者倾听者协调者

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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