小学语文教学中的情感教育及其实施策略

对于一些情感特点比较鲜明的小学生来说,情感教育显得尤为重要。饱满的情绪一般在语文课本中有所体现,教师应依据课本自身的特点捕捉情感因素从而进行情感教育。利用恰当的方法激发、煽动学生的情绪,学生就会受其感染,领悟到作者在作品中所要表达的情感,引起学生在情感上的回应。