情境教学在小学语文教学中的运用

新课改实行以来,各学科都努力探索适合学科特点的全新教学方法,这要求各教育人士及全体教师必须认清当前教育现状,把握转变机遇。尤其是作为给学生打下坚实基础的小学语文学科,必须采用一种焕然一新的教学模式,激发起小学生学习的积极性与自主性,因此,教师必须针对小学语文学科特点及教学任务实行一种合适的教学方法,情境教学模式应运而生。本文就情境教学在小学语文教学中的运用展开分析,以期改善教学方法,提高教学质量。