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“课本剧”让小学语文课堂“活”起来
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摘要
随着社会的发展和时代的进步,新课程改革也不断深入,语文教学更加注重激发学生的学习兴趣,编演课本剧是一条有效的途径。课本剧表演适合小学生的身心特点和语文教学的情境要求,它以生动活泼的故事为依托,充分挖掘学生的各种潜能,演绎缤纷课堂,为小学语文课堂增添新的活力。有利于培养小学生综合运用语文的能力,在小学语文教学中有很大的应用价值。
作者
孟若琦
机构地区
大同城区第四十七小学校
出处
《中华少年》
2016年第19期99-100,共2页
关键词
课本剧
兴趣
综合能力
作用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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