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“史之所存 美之所在”
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摘要
"史学之所求,不外乎(一)搜求既往的事实。(二)加以解释。(三)用以说明现实。(四)因以推测未来";"教育要培养一代人的精神,必须先使历史进驻个人,使个人从历史中汲取养分"。史学之对人生和社会的意义与价值大概莫过于像中国著名史家吕思勉先生和德国哲人亚斯贝尔斯先生所概括的这样了。
作者
王继勇
机构地区
山东省烟台九中
出处
《中华少年》
2016年第19期126-127,共2页
关键词
吕思勉
人生理想
历史课程
奴隶制时代
学科教育
历史课堂
心理活动过程
审美活动
人类动机
智力因素
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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