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小学数学教学中如何培养学生模型思想
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摘要
在新课标改革的背景下,小学数学的课堂教育已经不能停留在书面知识的传授上,教育者应该着眼于培养学生的实践能力、创新精神以及数学思想等。在目前的小学数学教育中,模型思想运用的十分广泛,教师要把握数学模型思想的建立,并将这种模型思想运用在实际生活中,以此促进小学数学教育工作的不断进步。
作者
王丽茵
机构地区
长春市双阳区太平镇土门小学
出处
《中华少年》
2016年第19期180-181,共2页
关键词
小学数学
教学培养
数学模型
模型思想
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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