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构建体育课堂文化促进学生身心发展
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摘要
体育课堂文化提倡建立师生平等、互动,共同成长的教学模式,教师关注学生的个性发展,引导学生自主学习、体验、认识和探究,促进学生自我提高技能,自我完善个性,关注学生生命发展的过程。体育课堂教学要体现重运动过程、重体验成功、重探究学习方法的基本理念。教学理念指导教学行动,它能从理论的高度,更好的指导教学实践及自身发展的方向。体育课堂教学理念是:1、健康快乐,
作者
李辉芳
机构地区
辽源市灯塔中学校
出处
《中华少年》
2016年第19期209-209,211,共2页
关键词
课堂文化
教学行动
课堂教学理念
自主学习
教学情境
学习方法
指导教学
主动建构者
德育教育
和谐发展
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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