期刊文献+

构建体育课堂文化促进学生身心发展

原文传递
导出
摘要 体育课堂文化提倡建立师生平等、互动,共同成长的教学模式,教师关注学生的个性发展,引导学生自主学习、体验、认识和探究,促进学生自我提高技能,自我完善个性,关注学生生命发展的过程。体育课堂教学要体现重运动过程、重体验成功、重探究学习方法的基本理念。教学理念指导教学行动,它能从理论的高度,更好的指导教学实践及自身发展的方向。体育课堂教学理念是:1、健康快乐,
作者 李辉芳
出处 《中华少年》 2016年第19期209-209,211,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部