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对少数民族地区中小学音乐教育的思考
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摘要
素质教育为学生的思维形成和终身发展起到重大作用,音乐教育在素质教育中的地位不言而喻,而少数民族地区中小学音乐教育不容乐观:少数民族地区经济滞后,文化匮乏、意识不到位、师资队伍紧缺等。所以,应转变思维,加强对少数民族地区中小学音乐教育的重视程度,加强师资培训、提高音乐教育质量、加大设施投入等。
作者
杨念
机构地区
重庆市黔江中学校
出处
《中华少年》
2016年第19期227-227,共1页
关键词
少数民族地区
中小学音乐教育
素质教育
音乐课
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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