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情境教学法在中学英语教学中的应用设计
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摘要
随着我国社会经济水平的提高,人们对教育改革越来越重视,在教学设计过程中教师应用情景教学法非常广泛。情境教学法在中学英语教学中的应用主要是把情境教学理论方法作为教学的基础,并使用创设情境来实现语言交际。教师可以利用情景教学法让学生进一步接触与感受英语,对学生养成良好的英语思维进行培养。
作者
薛红育
机构地区
甘肃省会宁县白塬初中
出处
《中华少年》
2016年第20期31-31,共1页
关键词
情境教学法
中学英语教学
应用设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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