高中历史教学实践中课外读物的应用分析

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摘要阅读是教师专业成长的必由之路,教师只有通过不断的阅读积累,充实自己,才能以充足的学识引导学生的学习。阅读能力对学生智能发展同样有至关重要的作用,课外阅读不仅可以使学生开阔视野、增长知识,培养良好的自学与阅读能力,还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识,对于提高学生的理解能力甚至于历史学科学习都起着极大的推动作用。文章主要探究的是高中历史课外读物与历史教学之间的关系,侧重探究课外读物在教学实践中运用情况。1基于教材寻找课外阅读资料历史的学习需要借助课外资料来加强对历史的全面认识,

作者徐慧

机构地区甘肃省岷县岷州中学

出处《中华少年》 2016年第20期82-82,共1页

关键词课外读物高中历史教学阅读资料阅读积累课外知识历史事件课时量阅读内容新航路开辟课文内容

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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