新课改下小学数学有效教学探究

在新的课程改革的教育背景下,教学观念倡导"以学论教",教师教学的主要目的是为了帮助学生更好的学习。教师教学的有效性主要体现在学生学习主动性的高低,而学生学习方面的有效性则主要体现在学生的学习效果,能否及时的通过成绩的考核。本文在分析现阶段新课改下小学数学教学的现状之余,主要探讨在新课改的背景下提升小学数学教学有效性的方法。