初中数学解题中培养学生逆向思维的策略探讨

数学是初中课程教学中较为重要的科目,它具有抽象性、理论性,学生的逆向思维在解析初中数学的过程中具有重要的作用,培养学生逆向思维,突破学生在解题中的一般思维定势,能够从对立、颠倒、相反的角度去思考数学问题,可以从结论往回推,倒过来思考数学题,会使某些数学题解答起来更为简单化,有助于提高初中数学解题效率。