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提高小学数学课堂教学实效性的研究
被引量:
3
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摘要
如何提高数学课堂上的实效性成了数学教学过程中的亟待解决的重点。本文关于当下数学课堂上存在的一些低效的现象作了分析,并提出了一些解决此类问题的方法,为如何提高小学数学课堂的实效性给出了建议。
作者
孙志强
机构地区
山东省临沂市郯城县李庄镇中心小学
出处
《中华少年》
2016年第20期125-125,共1页
关键词
数学教学
教学问题
教学实效性
合作
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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