新课程下普通高中数学教学有效教学研究

面对新课程改革,高中数学教学的主要表现是以培养学生创新意识和创新能力为目的。但是,由于教师在教学的过程中遇到了许多的问题,所以高中数学课堂教学的实施效果并没有理想中的那么完美,严重影响了教学理念。本文中对教师在课堂教学中的问题进行了分析,然后又指出了搞好课堂教学的意义并提出了一定的解决措施。