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浅谈如何使数学课堂更贴近学生的生活
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摘要
生活中数学无处不在,在数学的教学过程中教师不应脱离生活实际,而是将教学内容与学生的生活实际有机结合,让学生对抽象的数学问题具有清晰、直观的认识。在教学过程中,教师还要引导学生应用数学知识去解学生活中遇到的数学问题,这样可以有效激发学生的学习热情、让学生能够深切体会到学习数学的乐趣,进一步培养学生自主学习的能力。
作者
魏霞
机构地区
甘肃省兰州市城关区新华小学
出处
《中华少年》
2016年第20期150-151,共2页
关键词
数学课堂
生活化教学
自主学习能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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