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让学生主动学习数学
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摘要
本文从教育者的感情投入、激发兴趣、运用激励语言、学法指导四个方面阐述如何培养学生学习数学主动性。
作者
陈成福
机构地区
福建省南平市松溪三中
出处
《中华少年》
2016年第20期161-161,共1页
关键词
主动学习
情感
兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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