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小学数学教学中发展学生主体性的思考
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摘要
数学的学习是需要不断的思考,不断的去探索,所以说学生的自主学习能力在数学学习过程中起到重要的作用,因此,本文对在小学数学教学过程中发展学生主体性的意义进行了分析,并提出几点在小学数学教学中发展学生主体性的措施,以此促进学生数学水平的发展。
作者
王长水
机构地区
内蒙古克什克腾旗万合永镇新井完全小学
出处
《中华少年》
2016年第20期173-174,共2页
关键词
小学数学教学
学生主体性
思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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