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让学生张开思维的翅膀——中学政治教学浅探

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摘要 政治教学是双边活动,但由于孩子们大部分时间沉浸在课堂和繁重的作业之中,无暇顾及"窗外事"。所以作为教师必须充分创设情境,让学生从思想上走出课堂;要培养学生勇于质疑的精神,教师要充分发掘学生潜能,开展多种形式的探究活动,培养他们的创新思维和社会实践能力。
作者 舒登松
出处 《中华少年》 2016年第21期16-16,共1页
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