运用多媒体技术,构建有声有色的初中思想品德课堂

步入二十一世纪,多媒体技术飞速发展迅速普及。多媒体技术应用于教学业已成为目前国家大力提倡了一种教学方式。本文从初中思想品德课程性质以及初中生身心特点出发,结合笔者的教学实际与教学反思,阐述了运用多媒体技术构建有声有色初中思想品德课堂的措施,以期对广大思想品德教师的多媒体教学提供有益的借鉴。