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案例教学法在初中思品教学中的应用
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摘要
新课改的深入发展,促进了初中思品教学方式的全面革新。案例教学法作为一种新型的启发式教学方式,在初中思品教学中发挥了重要作用,能够不断提高学生的学习兴趣,有效缩短学生课堂教学与实际生活之间的距离,全面提升思品教学效率。本文主要从四个方面简要阐述如何在初中思品教学中应用案例教学法。
作者
董永革
机构地区
河北省定州市赵村初级中学
出处
《中华少年》
2016年第21期25-26,共2页
关键词
案例教学法
思品教学
具体应用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
2016年 第21期
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