浅析小学语文隐性备课的有效策略

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摘要备课作为教学的重要环节之一,历来受到教师们的重视。就备课的显隐状况来说,备课分为显性备课和隐性备课。长期以来,许多教师只重视把教案写好,将备课与"写教案"混为一谈,认为备课即写教案,这种认识是完全错误的。备课不只是写好教案,隐性备课在教学中的实施尤为重要,笔者将对如何施行隐性备课谈谈自己的看法。

作者赵雨竹

机构地区吉林省白城市洮北区长庆小学

出处《中华少年》 2016年第21期59-59,共1页

关键词小学语文隐性备课策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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