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挖掘语文教育资源 丰富德育教育活动
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摘要
语文教材蕴含着优美的高尚的思想感情,在探讨如何寓德育教育于语文教学之中这个问题上,我们必须紧紧抓住语文学科的这个特点,把德育渗透到课堂之中,像春雨一样,"随风潜入夜,润物细无声",让学生在潜移默化中受到启迪。
作者
李春健
机构地区
河北省青县曹寺中学
出处
《中华少年》
2016年第21期66-67,共2页
关键词
语文教材
德育渗透
潜移默化
从中启迪
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2016年 第21期
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