运用多媒体,积极探索农村小学语文教学新路径

运用多媒体是新时期小学语文教学的必然要求。农村小学多媒体运用起步晚,但要大胆尝试。要结合新的教学理念和儿童认知规律,从有利于学生积极参与和有利于学生知识建构方面积极使用多媒体。近年来,笔者在这方面做了有效的探索。1将多媒体应用与儿童的认知规律相结合,让学生更积极、主动地参与到学习的过程中来,成为学习的主体。