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语文阅读在课堂中的策略
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摘要
语文教学包括几大模块,其中阅读教学是耗费时间最多而效果甚微的一个模块,学生作为阅读者从小到大,从未间断,也可谓是饱读诗书,然而学生的阅读能力却一直处在较低的水平,这引起了多方的注意。本文将从阅读策略方面进行讨论。
作者
刘海玲
机构地区
青海省海西州都兰县第二完全小学
出处
《中华少年》
2016年第21期107-107,共1页
关键词
阅读方法
阅读策略
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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