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叠“影”重重,其乐融融——浅谈视频对英语教学的辅助作用

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摘要 笔者把视频与英语教学进行合理地渗透、融合,让学生仔细聆听声情并茂的声音,认真观看栩栩如生的画面,反复欣赏品味形象化的词语。改变了过去那种呆板、单一、平面的教学模式,使课堂教学丰富、新颖、多面、立体,而且可使学生处于轻松、愉快的状态,让他们在兴趣盎然的氛围中学习字母、单词、句子,获得理想的教学效果。
作者 林彬彬
出处 《中华少年》 2016年第21期108-109,共2页
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参考文献1

  • 1黄若妤.建构主义与多媒体外语教学模式[J].外语电化教学,2000,(2).

共引文献118

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