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初中语文教学中学困生的辅导策略
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摘要
辅导学困生的工作是一项长期、复杂、艰巨的教育系统工程。我们语文教师要怀着满腔热情,对学困生进行反复、耐心的教育,以期达到理想的效果。本文探讨了初中语文教学中学困生的辅导策略。
作者
陈玮
机构地区
甘肃省夏河县夏河中学
出处
《中华少年》
2016年第21期114-115,共2页
关键词
初中
语文教学
学困生
辅导
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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