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高中历史教学史料运用中存在的不足及应对策略
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摘要
关注历史教学中史料运用上的问题与不足,有助于寻找到恰当的应对策略来避免其副作用。对此,本文从课前史料的选择和准备、日常的史料积累、适当布置学生做好史料查找等方面做了有益的探索。
作者
张彦彦
机构地区
河北省沧县风化店中学
出处
《中华少年》
2016年第21期115-116,共2页
关键词
史料运用
问题
策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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