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初中数学课堂中师生互动教学模式探究
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摘要
在新课改实行的背景下,师生互动的课堂教学模式越来越受到重视。在初中数学教学的课堂中,师生互动教学模式有利于培养学生的创造性思维,更能够促进学生学习能力的养成,从而更好的解决数学中的实际问题。但在现阶段初中数学教学的课堂中,师生互动的教学方式仍存在很多问题,需要引起教师的足够重视。本文通过对传统教学模式中存在的问题进行探讨,有针对性的分析问题,提出解决策略,努力营造更为高效的初中数学课堂。
作者
宋晓奎
机构地区
吉林省大安市第三中学
出处
《中华少年》
2016年第21期142-143,共2页
关键词
初中数学
师生互动
探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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