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怎样提高农村小学数学质量
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摘要
在农村小学数学教学过程中,受到各种因素的影响,导致小学教学质量不高,学生学习数学积极性不高。作为农村小学数学教师,创新教学模式和教学方法,真正把创新精神贯彻到实际教学过程中,从而提高整个小学数学教学质量。
作者
李艳艳
机构地区
临沂市兰山区枣园小学
出处
《中华少年》
2016年第21期180-181,共2页
关键词
农村小学
数学教学
教学质量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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