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小学音乐教学中情感教育的策略

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摘要 小学音乐教学在当代环境下逐步演变成主流学科,不仅仅是城市教育,乡村教学也正逐步加强对小学音乐的普及和重视。小学生本身就是对音乐和艺术充满着敏感性的一个群体,如何挖掘小学生对音乐的创作性和完善实施小学音乐教学,是当下音乐教育工作者的重要内容。另外,更值得一提的是,如何在小学音乐教学中贯穿情感教育更是重中之重。
作者 由金印
出处 《中华少年》 2016年第21期214-215,共2页
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